首頁 / 時政 / 正文

    教育應當培育家國情懷

    教育應當培育家國情懷

    王歡

    全國政協委員

    北京史家小學校長

    中國特色社會主義進入了新時代,作為奠基工程的教育事業必須承擔重任。但當前教育中仍然存在道德教育被知識學習擠壓空間的狀況,對情感、態度、價值觀的教育關注不足或浮於表面。因此,我們有必要重新審視立德樹人工作,回答好「培養什麼樣的人、如何培養人、為誰培養人」這些教育的根本問題。

    在我看來,教育工作者應當充分汲取中華優秀傳統文化的思想精華和道德精髓,將培養學生的家國情懷置於立德樹人工作的邏輯起點。

    要做到這一點,需要社會各方面共同努力。一是要營造氛圍,在全社會形成弘揚家國情懷的良好風尚;二是轉變方式,以家國情懷統領育人方式變革。在各級學校教育中,應將家國情懷作為學校育人目標的重要組成部分,並以此為價值統領課程體系架構、課堂教學模式、學生學習方式、教師角色的整體轉型與變革。讓學生走出課堂,走進家國社會,運用所學知識服務他人,力所能及地解決社會現實問題,真正實現學以致用、由己達人。

    「家是最小國,國是千萬家」,家庭教育仍要發揮基礎作用。要積極組織開展家庭文明建設活動,弘揚新時代家風文化,傳家書頌家訓,促使廣大家庭重言傳、重身教,教知識、育品德,充分發揮家庭與學校的教育合力,讓家庭成為社會主義核心價值觀培育的搖籃,引導學生從情出發,以情致懷,在家庭浸潤中生髮愛家愛國的情感與胸懷。

    (本報記者申孟哲整理)

    相關推薦